成果背景

为主动对接国家“一带一路”发展战略，“立足玉溪、服务云南、辐射东南亚”，凸显滇中地区玉溪市面向东南亚南亚发挥重要窗口作用，玉溪师范学院外国语学院抢抓机遇于2005年申报了泰语本科专业，2006年招生，实施中、泰国际合作办学“2+2”人才培养。泰国清莱皇家大学是泰国教育部评估合格认证的公立大学，学校各项指标符合泰国教育部规定和要求，每年有20多个教育机构对该校教育质量进行评估，如：The office for National Education standards and quality assessment (public organization) ONESQA等，泰语语言专业的课程设置、教学质量、学位授予得到国家教育部认可。中国玉溪师范学院属于国家教育部评估认定的公办本科大学。

“一带一路，语言铺路”，通过国际合作办学，培养具有国际视野和经历的泰语本科专业人才，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教育、管理、研究的泰语应用型人才，同时，注重培养学生的英语综合能力，努力成为泰英双语应用型人才，在泰语教学、中泰交流、泰英交流、泰语导游方面具备较好的专业素质与能力。该专业2008年遴选评审为省级首批 “小语种”重点（特色）建设专业，投入20万元建设结题验收。为加快人才培养速度，提升人才培养质量，2009年申报了《国际合作办学泰语“2+2”人才培养模式研究》校级重点教改项目，2012年获得优秀教育教学成果二等奖。中泰双方大学围绕泰语“2+2”人才培养产出导向的基本要素，对培养目标、培养方案、教学计划、课程设计、学时学分、“学年学分制”与“完全学分制”如何衔接，中泰教师协作育人、学生学籍2年在中国、2年在泰国如何管理等方面进行深入探索，并通过对第一届毕业生（2010年6月毕业）的泰语综合应用能力进行全面检测与评价，从实证研究中总结和探索出最佳的泰语“2+2”人才培养方案，创新课程体系，以培养目标为导向改善人才培养方式，依托教育国际合作育人，资源共享，优化合作办学双方的育人优势，成功探索出双向互惠的泰语国际合作办学人才培养途径。