教学成果创新点

1、尝试了国际合作办学“双反馈个双保障”的新方法

双方合作院校通过双边合作共同搭建专业建设、共同培养泰语应用型人才、共同构建一套完善的育人质量保障体系，建立了双向的以质量目标、质量过程、质量评价、质量反馈为关键要素的内部质量保障体系运行模式，实现了泰语专业“2+2”人才培养的双反馈和双保障。

2、实现了跨境“一体化”培养模式和课程融通新效果

双方合作院校为“2+2”泰语专业量身定制了以应用型课程体系为中心的专业课程体系，并由合作双方分别进行分学段、跨国境“一体化”、“递进式”实施，培养方案在实践育人的过程中将“通识教育成人“、“专业教育成才”“职业教育成事”三个阶段培养任务目标衔接贯穿，很好地实现了境内、外学习段课程的“无缝式”有机延续融通。

3、探索了泰语专业“2+2”国际合作“八双”育人新模式

双方合作院校共同探索了国际合作培养创新型、复合型、应用型泰语专业人才的“八双”外语人才培养模式内涵。