成果主要内容

紧紧围绕习近平总书记考察云南时提出的“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”三个定位，在云南建设新的历史时期，玉溪师范学院美术类专业主动服务和融入国家重要发展战略，以立德树人为根本，结合云南区域经济社会发展需求，利用云南丰富的生态资源，开展多元化的美术类专业实践教学，构建了1个目标、3个平台、3类课程群、3种能力的“1333”实践教学体系，促进了学生实践能力综合素质和核心竞争力的提升。

学院坚持“以本为本，以本为强”，扎根玉溪、服务云南、面向全国、辐射东南亚，以培养具有艺术创作、实践应用、服务创新能力的美术类应用型人才为目标，注重传承创新，搭建经典艺术传承实践教学平台、注重特色发展，搭建民间艺术传习实践教学平台、注重校地合作，搭建校政企联动创新实践教学平台。建设了相对应的经典艺术传承与艺术创作、民族民间艺术传习、创意设计与产业服务3类实践教学课程群。课程群以传统经典艺术传承为切入点，充分挖掘云南丰富的艺术生态资源，对本土民族艺术元素进行解析与重构，实现艺术创作传统语汇与当代语境相互融通，民间艺术传习与高校艺术课程相互融合，学校课堂实训与社会项目相互结合的多元化实践教学。平台与课程群相互支撑，形成了立体化、多元化的实践教学过程，培养了学生经典艺术传承与创作、民间艺术传习与应用、文化产业服务与创新的3种实践能力，满足了学生的专业需求、职业需求和发展需求。

多年来，通过“1333”实践教学体系的实施，重构了符合专业属性的实践教学体系，深度解决了实践教学培养过程与能力达成的体系化，推动了应用型人才的培养。