1.在新工科理念下,以实践教学为重点,设计构建以提升学生能力为目标制定教学体系,推进以培养学生职业能力的教学体制、课程设置、教学模式、人才培养规格调整改革。
2.构建“竞赛+项目”电子类课程体系实践教学模式。以电子类竞赛和工程案例等项目为载体,构建电子类设计类竞赛、工程项目为案例的理论与实践紧密结合的实践教学内容改革。主持结题省教育厅教改项目1项。
3.以“学生主体,教师引导”的教学理念为指导,设计组织开展课外科技实践活动,形成了实践能力考核的系统运作机制。
4.承担模拟电子技术、数字电子技术等电子类主干课程教学及改革。指导学生参加大学计算机设计大赛荣获全国二等奖1项、三等奖2项;指导学生参加大学计算机设计大赛荣获省级二等奖2项、三等奖1项;指导学生参加大学生科技发明制作A类荣获省级二等奖。
|