根据《云南省教育厅关于做好本科高校专业规划和建设工作的通知》（以下简称通知）及4月20日专题动员会要求，现将有关工作安排如下：

一、专业建设与发展规划的编制原则

（一）一致性原则 规划应符合学校“一流地方应用型大学”的办学定位，结合区域经济社会及发展需要，超前谋划，系统设计。

（二）可行性原则 尊重学科专业发展规律，充分依托学校现有专业基础、优势和发展潜力，进一步拓宽专业口径，积极培育新的专业增长点。要处理好现有专业和拟新增设专业的关系，增强规划的约束力。

（三）差异与特色化原则 要处理好整体发展与重点建设的关系，重在培养规格、课程设置、教学团队、教学方法、实验室、实习实训基地等方面改革创新，追求专业差异化、特色化应用型发展。

（四）协调性原则 处理好长远目标与近期目标的关系，不同专业之间协同发展的关系，坚持整体规划与分步实施相结合，专业建设与学科、课程、实训基地建设相结合，促进整体协调发展。

（五）效益与质量原则 办学质量与办学效益受到办学资源的制约，可能会存在一定矛盾。规划应坚持内涵发展，兼顾办学质量与效益，以利于专业可持续发展。

二、工作要求

（一）高度重视。本项工作时间紧、任务重，各学院要高度重视，组织广大专业教师发挥集体智慧，群策全力、集思广益，做好2020-2024年专业建设与发展规划工作。

（二）需重点考虑的因素。规划制定过程中须重点考虑如下因素：紧扣学校的发展定位（一流地方应用型大学、师范院校等）；面向地方经济社会及产业发展需求；利用好招生及就业数据；把握宏观政策（内涵发展、学分制改革、专业认证、一流专业建设等）。

（三）专业剖析。各专业须结合专业综合评价结果，对照（参照）相关专业认证标准、普通高校本科专业教学国家质量标准、一流专业建设标准等进行深刻的专业剖析，找出专业存在的主要问题或短板，明确重点建设内容与发展方向。

（四）专业建设方案。每个专业须单列建设方案（拟撤销的专业除外）。专业建设方案应包括专业发展现状及存在的问题、明确的人才培养目标定位、拟建设的主要内容及目标、建设进度计划等内容。

三、工作内容

学院认真组织研读领会通知精神，结合专业综合评价结果，在深刻专业剖析的基础上进行科学规划，制定完善并报送“xxxx学院2020—2024年专业建设与发展规划”材料。材料内容包括：

1． xxxx学院2020-2024年专业建设发展规划；

2．高等学校专业建设规划表（2020-2024）(附件1)和高等学校拟新增专业规划表（2020-2024）(附件2）；

3．各专业规划建设实施方案。

四、材料报送

请各学院于2020年4月25日前将通过学院党政联席会审核的“xxxx学院2020—2024年专业建设与发展规划”纸质版一式1份报送至教务处教学建设科（301室），电子版发送至指定邮箱。

五、其他事项

1．附件1和附件2表中“院校名称” 填写本学院名称。

2．附件1中“2019年评价结果”填写2019年公布的2018年专业综合评价结果档次“A（国际一流）、B（国内一流）、C（国内平均水平）或D（国内平均水平以下）”；各年度的“规划建设目标”，填写专业综合评价档次A、B、C；如需“撤销”或“停招”，在对应年度选项内打“√”。

六、联系人及联系方式

教学建设科：吴启杰、高文荣、张淑凤

联系电话：2055718

电子邮箱：xmjsk@yxnu.edu.cn

附件：

1#．云南省教育厅关于做好本科高校专业规划和建设工作的通知_正文

1．高等学校专业建设规划表（2020-2024）

2．高等学校拟新增专业规划表（2020-2024）

玉溪师范学院教务处

2020年4月21日